PECS
Сильные стороны: Структура коммуникации. Быстрый старт. Низкий порог входа.
НО: Набор карточек конечен: новые смыслы не формулируются без расширения набора.
Требование: Среда должна быть открытой для новых слов и масштабируемой по словарю.
АНДРЮША
УЖЕ УМЕЕТ
ГОВОРИТЬ
Просто не голосом.
Эволюция средств коммуникации
Каждый этап уже показал сильные стороны — и свои границы.
Требования к следующей среде
Требования к следующей среде
Магнитные буквы
Сильные стороны: Свобода сборки слов. Моторная вовлеченность. Понятная сетка.
НО: Количество букв физически ограничено, а набор может ломаться и теряться.
Требование: Среда должна поддерживать неограниченный словарь и не зависеть от физического набора.
Требования к следующей среде
Бумага
Сильные стороны: Самостоятельное письмо. Личное авторство. Гибкость использования.
НО: Записи распадаются по разным листам: нет единой истории и общего контекста.
Требование: Среда должна сохранять записи в едином пространстве и поддерживать их структуру.
Требования к следующей среде
Пластилин
Сильные стороны: Символ формируется через движение. Высокая моторная вовлеченность. Единая среда для коммуникации и творчества. Наглядность формы.
НО: Длинные слова и фразы трудно переносить, хранить и предъявлять целиком.
Требование: Среда должна принимать полные формулировки мысли без подсказок и подмены.
Требования к следующей среде
Телевизор / поиск
Сильные стороны: Визуальная опора на правильное написание. Тренировка орфографии.
НО: Это внешний потребительский интерфейс, а не личный контур коммуникации.
Требование: Среда должна быть личным инструментом коммуникации, а не внешним интерфейсом потребления.
Требования к следующей среде
Эрудит
Сильные стороны: Предсказуемая сетка. Стабильная форма поля. Концентрация.
НО: Размер поля фиксирован: длина мысли ограничивается пространством.
Требование: Среда должна сохранять предсказуемость формы и масштабироваться по длине мысли.
Проектирование
Проектирование началось с изучения. Не с выбора инструмента и не с выбора цвета. С вопроса о среде, созданной только для письма.
С чертежа.
Две строки стали базовой единицей экрана: мысль видна целиком и сразу проверяется взглядом, без разрыва на фрагменты.
Скролл исключён сознательно. Когда полотно движется, внимание уходит с формулировки на навигацию, а нам важна непрерывность письма и показа.
Ландшафт и крупная предсказуемая раскладка дают устойчивый жест: моторика повторяется от сообщения к сообщению, а текст читается одинаково уверенно и для автора, и при предъявлении собеседнику.
Жест
Мысль формируется.
Экран направлен к себе. Текст остаётся в личном пространстве.
Привычный процесс — без лишних возможностей и отвлечений.
Мысль готова к предъявлению.
Устройство меняет положение. Появляется намерение показать.
Это переход из внутреннего режима в режим коммуникации.
Способ показа может быть любым удобным.
Мысль предъявлена.
Экран обращён к собеседнику.
Текст удобно читаем в любом варианте показа.
Коммуникация продолжается.
Написал → показал → получил реакцию → продолжил.
Жест формирует устойчивый цикл взаимодействия.
Принципы
- Один фокус: письменная коммуникация — чтобы внимание не рассеивалось.
- Предсказуемость важнее эффектов — чтобы среда не отвлекала.
- Нет вмешательства в формулировку мысли — без автоподсказок и коррекции.
- Сенсорная гигиена: строгая сетка, минимум шума — чтобы форма оставалась стабильной.
- landscape-only — чтобы сохранялась моторная и визуальная устойчивость.
- Две строки без скролла в mvp — чтобы мысль была завершённой.
- CAPS ПО УМОЛЧАНИЮ — для графической устойчивости текста.
ПРЕДМЕТ
Мы проектируем не “приложение”, а отдельный инструмент коммуникации.
Инструмент, который всегда про речь.
ПЛАНКА выглядит и ощущается как устройство для коммуникации: крупный экран, предсказуемая раскладка, минимум отвлекающих элементов. Ребёнок берёт её не “поиграть”, а “сказать”.
Кастомный бампер — якорь идентичности.
Мы делаем специальный задник/бампер, чтобы устройство запоминалось как отдельный предмет — узнаваемый, устойчивый, “свой”. Не просто гаджет, а конкретный инструмент, который помогает выражать мысли. Форма фиксирует назначение.
Разделение сред
Для него
Эта Среда существует только для письма и показа собственной мысли.
Он не может и не должен видеть ничего, кроме Среды коммуникации.
Здесь нет инструментов взрослого уровня, нет аналитики и нет лишних функций, которые уводят внимание с формулировки мысли.
Поэтому действие остаётся прямым: написал, показал, получил реакцию, продолжил.
Для взрослого
Эта Среда нужна не для вмешательства, а для понимания того, как развивается коммуникация.
Она показывает, какие слова используются чаще всего и какие формулировки держатся как устойчивые.
Она подсвечивает, что появилось нового, и как часто он предъявлял письменный текст в ежедневной коммуникации.
В будущем здесь можно мягко и опционально учитывать частоту text-to-speech в отдельных ситуациях: если этот режим будет востребован и реализован.
Пространство роста
ПОЕЗД
КОТЕНОК ГАВ
ЭКСКАВАТОР
КИНДЕР
АВТОБУС
ПАРАВОЗ
ГРУЗОВАЯ МАШИНА
СПОКОЙНОЙ НОЧИ
ХОЧУ ГУЛЯТЬ
БОЛИТ ЖИВОТ
Я НЕ ХОЧУ ЭТО
МНЕ НУЖЕН ПУЛЬТ
Предъявленная мысль становится устойчивой и возвращаемой.
